I.C.C.

Laboratório de Informática

Como abrir uma EIC

Pessoa Jurídica
As instituições que desejam abrir Escolas de Informática e Cidadania em parceria com o CDI precisam dispor de local adequado para a instalação dos computadores (local público, com instalação elétrica segura e ventilação) e contar com uma equipe responsável pelo planejamento da implantação, organização e desenvolvimento da EIC.

Essas instituições podem ser grupos religiosos, centros comunitários, sindicatos, creches comunitárias, organizações não governamentais, universidades e empresas com projetos de intervenção na área social, entre outros, desde que sejam legalmente constituídas (CNPJ) e contem com o reconhecimento da comunidade na qual se localizam.

Se a instituição que você representa se encaixa neste perfil, entre em contato com o CDI da sua região, para saber o período de recebimento de propostas e conhecer o modelo do projeto a ser apresentado.

Captação de Equipamentos para reciclagem
Utilizando-se do conceito de manufatura reversa, promover e operacionalizar a captação de equipmentos de informatica obsoletos e reutilizar o que for possível e o que não for reutilizável destinar de forma correta para reciclagem, separando as peças e encaminhando para usuários conforme o tipo de material.
Ex. Plástico para indústrias que reutilizem o plástico, vidro, cobre, etc.

Treinee e destinação de equipamentos
1 - Destinação Equipamentos montados a partir de peças reutilizadas ou acrescentadas peças novas:

1.1 Destinação a crianças e jovens que não tenham computador em casa:

A seleção de crianças e jovens que não tenham computador em casa para que recebam estes da Cidade da Criança deverá obedecer algum critério para que possa haver uma contrapartida, principalmente a participação em cursos e treinamentos promovidos pela Cidade da Criança.
Esta ação visa também, tornar o equipqmento acessível aos familiares que muitas vezes não se dispoem a se dirigira até uma escola para se inserir no uso da informática, principalmente pais e avós.



1.2 Destinação a pequenas empresas que possam adotar um menor aprendiz


Para esta ação, serão montados computadores em condiçoes de uso comercial por empresas que possam inserir um jovem no ambiente de trabalho com base na lei do menor aprendiz e que não tem recursos para aquisição de equipamentos e mais uma contratação, desta forma poderá ser oferecido o menor aprendiz junto com os equipamentos.
Obs.1 - Esta ação requer uma pesquisa para avaliar sua aceitação
Obs.2 - Incluir pessoa com conhecimento da lei do menor aprendiz


2 Resultados esperados

Promover a inclusão de menores em empresas fornecendo juntamente com o aprendiz, os equipamentos necessários a implementação de uma atividade com necessidade de ampliação ou que seja deficitária na empresa.

Obs. Geralmente o proprietário executa várias atividades por não como delegar ou não ter recursos (Confirmar esta afirmação)

Criar laboratório de informática para recuperação e manutenção de equipamentos de informática visando o reaproveitamento de equipamentos em condições de uso e destiná-los a doação ou venda a preços simbólicos para pequenos comércios que não tem como adquirir equipamentos novos.

Turma - 12 alunos por turma

Faixa etária - Entre 15 e 17 anos com formação superior a 7ª série

Duração do curso 3 meses ou 50 horas

Remuneração por hora aula

Cobrança de taxa ou mensalidade?
Não será cobrado nenhuma taxa ou mensalidade dos alunos

Certificado
Será emitido com as chancelas da AACC e do ICC

Divulgação
Será feita aos alunos já cadastrados na AACC

Cadastro de alunos
Será efetuado pela secretaria da AACC no horário de funcionamento.

Secretaria de atendimento
Será feito pela AACC

Ferramentas necessárias
01 Kit de manutenção e um multímetro

Bancadas
Deverão se confeccionadas e adequadas conforme especificação do professor

Apostila

O curso será ministrado a partir de apostila que será produzida pelo professor e reproduzida pelo ICC

O Curso de montagem de computadores é um curso profissionalizante


Objetivos:

1. Montagem de Computadores -
O aluno vai aprender tudo o que precisa saber sobre os componentes e montar um micro. Neste módulo o aluno vai aprender tudo sobre identificação de componentes, compatibilidades, detalhes sobre as especificações de cada componente (processadores, discos, memória, placa mãe, modem etc), quais as ferramentas adequadas e, claro, a parte prática de montar um micro;

Manutenção - Depois de conhecer os componentes e o funcionamento de um micro, começa a parte de manutenção propriamente dita onde o aluno vai aprender a identificar e corrigir problemas, substituir componentes, fazer UpGrades (atualizações), configuração (Setup/BIOS), utilização de multitester e softwares que testam o hardware.
Deverá aprender também a trabalhar com o sistema operacional DOS (para resolver problemas quando o Windows não estiver funcionando ou instalado); A instalar o sistema operacional Windows e todos os procedimentos anteriores e posteriores à instalação: Fdisk para criação de partições, formatação de discos, instalação de drivers de video - modem - som - rede e etc.

Indicadores Metropolitanos da Baixada Santista - IMBS
A Região Metropolitana da Baixada Santista, formada pelos municípios de Bertioga, Cubatão, Guarujá, Itanhaém, Peruíbe, Praia Grande, Mongaguá, Santos e São Vicente, abrange uma área de 2 373 km2, o que representa menos de 1% do território paulista.

Terceira maior região do Estado em termos populacionais, com mais de um milhão e seiscentos mil habitantes, ostenta um Produto Interno Bruto da ordem de 18,5 bilhões de reais, contribuindo com 3,7% da riqueza estadual.

Os 27 mil estabelecimentos comerciais e de serviços, segundo o inquérito administrativo da Relação Anual de Informações (Rais), empregam quase 196 mil pessoas, três quartos dos 266 mil postos de trabalho ocupados.

O Porto de Santos, principal porta de entrada e saída de produtos do País, movimenta em seus 13 quilômetros de cais 72 milhões de toneladas entre carga geral, líquidos e sólidos a granel. Dos 3,2 milhões de contêineres movimentados anualmente nos portos brasileiros, 1,2 milhão passa pelo cais santista.

A frota metropolitana de veículos soma mais de 450 mil unidades. De cada dez veículos cadastrados na Região, seis são automóveis. Diariamente, 13 mil pessoas movimentam-se entre Santos, Guarujá e Bertioga, através de barcos e balsas, as quais transportam ainda, por dia, cerca de 16 mil automóveis e 15 mil bicicletas.

Esse produto multimídia consiste em um sumário de informações e estatísticas específicas para esse importante espaço paulista, contendo tabelas, mapas, gráficos e dados comparativos, com ênfase nas informações setoriais estabelecidas na legislação de criação da Região Metropolitana da Baixada Santista.

Cada edição contempla um conjunto de quadros estatísticos, gráficos e mapas distribuídos segundo diversos setores.

Com esse CD-ROM, a AGEM espera contribuir para melhor compreensão dos principais problemas da Região, de forma a encontrar soluções adequadas, permitindo, assim, a melhoria da qualidade de vida da população metropolitana.

Turma - 12 alunos por turma

Faixa etária - Entre 15 e 17 anos com formação superior a 7ª série

Duração do curso 3 meses ou 50 horas

Remuneração por hora aula

Cobrança de taxa ou mensalidade?
Não será cobrado nenhuma taxa ou mensalidade dos alunos

Certificado
Será emitido com as chancelas da AACC e do ICC

Divulgação
Será feita aos alunos já cadastrados na AACC

Cadastro de alunos
Será efetuado pela secretaria da AACC no horário de funcionamento.

Secretaria de atendimento
Será feito pela AACC

Ferramentas necessárias
01 Kit de manutenção e um multímetro

Bancadas
Deverão se confeccionadas e adequadas conforme especificação do professor

Apostila

O curso será ministrado a partir de apostila que será produzida pelo professor e reproduzida pelo ICC

O Curso de montagem de computadores é um curso profissionalizante


Objetivos:

1. Montagem de Computadores -
O aluno vai aprender tudo o que precisa saber sobre os componentes e montar um micro. Neste módulo o aluno vai aprender tudo sobre identificação de componentes, compatibilidades, detalhes sobre as especificações de cada componente (processadores, discos, memória, placa mãe, modem etc), quais as ferramentas adequadas e, claro, a parte prática de montar um micro;

Manutenção - Depois de conhecer os componentes e o funcionamento de um micro, começa a parte de manutenção propriamente dita onde o aluno vai aprender a identificar e corrigir problemas, substituir componentes, fazer UpGrades (atualizações), configuração (Setup/BIOS), utilização de multitester e softwares que testam o hardware.
Deverá aprender também a trabalhar com o sistema operacional DOS (para resolver problemas quando o Windows não estiver funcionando ou instalado); A instalar o sistema operacional Windows e todos os procedimentos anteriores e posteriores à instalação: Fdisk para criação de partições, formatação de discos, instalação de drivers de video - modem - som - rede e etc.

Laboratório de Informática

Como abrir uma EIC

Pessoa Jurídica
As instituições que desejam abrir Escolas de Informática e Cidadania em parceria com o CDI precisam dispor de local adequado para a instalação dos computadores (local público, com instalação elétrica segura e ventilação) e contar com uma equipe responsável pelo planejamento da implantação, organização e desenvolvimento da EIC.

Essas instituições podem ser grupos religiosos, centros comunitários, sindicatos, creches comunitárias, organizações não governamentais, universidades e empresas com projetos de intervenção na área social, entre outros, desde que sejam legalmente constituídas (CNPJ) e contem com o reconhecimento da comunidade na qual se localizam.

Se a instituição que você representa se encaixa neste perfil, entre em contato com o CDI da sua região, para saber o período de recebimento de propostas e conhecer o modelo do projeto a ser apresentado.